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发展职业教育应重视家庭的作用
时间:2015-04-08 10:30:57  编辑:林亚节  来源:互联网  阅读数:
  实践证明,工学结合、半工半读符合职业教育发展规律,体现了具有职业教育特色的技能型人才培养模式。然而,许多学校在实行工学结合、半工半读人才培养模式时,忽视了家庭应有的作用。


  工学结合、半工半读是一项综合性的系统工程,家庭的配合在其中发挥着至关重要的作用,能够产生事半功倍的效果。为此,笔者认为应采取以下措施:


发展职业教育应重视家庭的作用
 

  加强宣传教育,营造职业教育发展的良好氛围。应大力宣传职业教育的重要地位和作用,进一步提高技能型人才的社会地位和经济待遇,积极引导大家形成正确的成才观、择业观,努力营造发展职业教育的良好社会氛围。学校和企业要想方设法纠正一部分学生及家长的错误认识,使他们认识到职业教育必须面向就业,而校企合作正是实现学生顺利就业的重要措施。


  加强引导,帮助家长树立正确的育人观。为克服部分家长对孩子的溺爱,学校应通过召开家长座谈会、印发教育材料等途径,使家长树立正确的育人观,克服溺爱心理,帮助他们认识工学结合、半工半读有助于培养孩子吃苦耐劳、诚实守信、勤俭节约等美德,从而使他们积极支持工学结合、半工半读。


  促进发展,赢得家长信任。学校和企业在实行工学结合、半工半读中,应加强对学生思想教育和技能训练,培养他们良好的道德品质和行为习惯,使他们在实习期间练就过硬的技能。同时,定期邀请家长到企业参观,开展学生技能展示活动,使家长切实感受到孩子的进步,从内心支持工学结合、半工半读。

 

(文/中国教育报)

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