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孩子 家园表现两重天
时间:2015-05-15 14:51:32  编辑:杨柳  来源:互联网  阅读数:
 孩子 家园表现两重天
 
    不少家长反映,孩子在老师和小朋友面前表现特别乖,学习成绩也好,可回到家里却像变了一个人,稍不顺心就摔摔打打,乱发脾气。在校乖乖仔,在家小暴君,孩子的这种表现让父母们感到非常苦恼。专家认为,这还是起因于家庭教育的缺失,日常生活中要注重家庭氛围和孩子非智力因素的配合。

    孩子:家园表现两重天

    霆霆是幼儿园中班的孩子,平时在幼儿园人见人爱,非常乖巧。谁也没想到,就是这样一个“好孩子”,回到家中骄横跋扈,经常哭闹,有时还动手打人。有一次,霆霆的玩具让奶奶收到盒子里,没等奶奶反应过来,他就跳起来把所有的玩具都倒在了地上,还变本加厉地到处乱扔图画书。家里人用尽办法都不能安抚住他,最终还是奶奶向他道歉才得以了结。

 

孩子 家园表现两重天


    专家:缘于家庭教育缺失


    “如果不是家长来诉苦,我怎么都想象不到孩子会这样。”得知孩子在家里和幼儿园的巨大反差,环山路一所幼儿园的刘老师很惊讶。

    调查显示,随着孩子年龄的增大,存在敌对、攻击行为的比例呈上升趋势。而这些孩子在学校里多是讨老师喜欢的乖孩子或优秀学生。济南三之三欧亚幼儿园居民园长直言不讳道:“孩子‘两面派’,反映出家庭教育的缺失,应该引起关注。”

    小小年纪为什么显现出如此明显的两面性?三之三居民园长认为有几方面的因素。

    首先,家长平时不注意言谈举止,家庭成员之间不够礼貌,对老人说话不够尊重,孩子自然有样学样。还有些父母对孩子过分溺爱,娇生惯养,导致孩子习惯以自我为中心,人际关系差、情绪不稳定、不适应新环境。有的孩子则常常感到自己是弱者,导致自卑、烦恼和苦闷。在学校受到挫折,更不敢发泄,只能回家发泄到父母身上。

    其次,有的父母只关心孩子的考试分数或者得了几个小红花,忽视了对孩子意志品质的培养。在学校或者幼儿园,孩子被荣誉和表扬架了起来,便开始伪装自己,以维护自己的形象。

 

孩子 家园表现两重天
赵春梅总园长
 

 山东银座·英才幼儿园(集团)赵春梅总园长提出,家庭教育应该注重“氛围育人”。孩子用功、家长用心,家园配合,才会对孩子身体的发育、心理的发展、个性的形成等起到良好促进作用。培养孩子成才,不是简单地给孩子找个好幼儿园、好学校就了事,也不能把家庭教育简化为看孩子写作业、带孩子上辅导班。最主要的是要关注孩子的品德、意志、情感、价值观等非智力因素。首先要让孩子学会做人,培养他们良好的个性和生活习惯。


    赵园长建议家长在家庭生活中,要把孩子当成得力的一分子,家里有什么难事、急事,不妨跟孩子说一说,让孩子有主人翁的感觉,共同分担烦恼。有条件的话,还可以让孩子为家里“操操心”,共同参与策划家庭大事,这将是一种拉近情感的有效方式。

 

(来源于网络 文/张静 编辑/杨柳 

 
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