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中班下学期美术教案《迎春花》
时间:2015-03-23 20:08:24  来源:福建西山学校  阅读数:  编辑:郑钦龙  【打印本页
                                                           班级:康康二班
                                                           教师:李影
 
活动名称:美术——《迎春花》(手工)
活动目标:
1、通过观察活动,知道迎春花是春天最早开的花,了解迎春花的特征。
2、学习粘贴迎春花, 提高动手能力。
重点:了解迎春花的特征,初步学会用粘贴的方法制作迎春花。
难点:学习用更多的方法制作迎春花。 
活动准备: ppt、迎春花花瓣、叶子、画有枝条的图画纸、固体胶。
活动过程:
一、情景导入:激发幼儿兴趣。
1、提问:“前两天,老师带你们到幼儿园里去寻找春天最早开放的花是什么花?”(迎春花)
2、迎春花是什么样子的小朋友们还记得吗?我们一起来看一看吧!
二、引导幼儿观察迎春花。
1、让幼儿自由观察并讲述迎春花的特征,教师参与观察并且给予指导。
提问:迎春花长的是什么样的?它的叶子长得是什么样的?
提问:你们知道迎春花是怎么长的?迎春花有几片花瓣?枝条上除了花朵还有什么?它为什么叫迎春花?
 2、小结:迎春花的花朵长在枝条上,有的是5片花瓣,有的是6片花瓣,还有的有7片或8片的花瓣,枝条弯弯地垂向地面。枝条上开了很多花朵,它和别的花不一样,是先开花后长叶子,叶子是绿色的,细小的。因为它是春天里开的最早的花,所以叫它迎春花。
三、幼儿操作:粘贴迎春花。
1、讲解操作规则及注意事项。
2、介绍粘贴迎春花的方法:把5~6瓣花瓣用固体胶粘在一起再贴到枝条上。粘贴的时候要小心,不要把花瓣掉到地上。
3、幼儿制作,教师给予指导。
四、作品展示。
1、把幼儿作品贴在展示板上。
2 、观赏交流,介绍有特色的作品。
   你觉得哪幅作品美,美在哪里?
3、教师进行小结点评。

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