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福清市西山幼儿园余桂珠老师综合活动《尾巴用处大》活动设计
时间:2014-12-21 12:12:32  来源:福建西山学校  阅读数:  编辑:郑钦龙  【打印本页
综合《尾巴用处大》
 
                                             执教教师:余桂珠   
活动目标:
1、初步了解动物尾巴的作用。
2、会比较长短。 
3、对探究动物感兴趣。

活动重点:了解动物尾巴的作用,会比较长短。

活动难点:能自己尝试着说说动物尾巴的用处

活动准备:

1、故事《小蝴蝶借尾巴》
2、PPT
3、操作材料《长和短》

活动过程:

1、故事《小蝴蝶借尾巴》。
★ 讲述故事《小蝴蝶借尾巴》,引导幼儿认真欣赏。
★ 根据故事内容设置问题,鼓励幼儿自由讨论并大胆发言。
A故事里的小蝴蝶向谁借尾巴?(向燕子、松鼠、鱼妈妈、牛伯伯)
B借到了吗?燕子、松鼠、鱼妈妈、牛伯伯他们是怎么回答小蝴蝶的?

2、尾巴用处大。
师:小动物们的尾巴都有自己的用处,现在我们来看看这些动物的尾巴用处到底有多大。
★ 播放PPT《奇妙的尾巴》,引导幼儿认真观察,看一看动物的尾巴有哪些不一样的地方。
★组织幼儿讨论:动物们的尾巴都有哪些用途?
A牛伯伯的尾巴长什么样,有什么用处呢?(有长长的毛,赶苍蝇用的)
B看,小猴弟弟的尾巴长的像什么,能做什么啊(粗粗长长的,可以当绳子用来荡秋千)
C松鼠宝宝在睡觉,它的尾巴有什么不一样,有什么用?(毛绒绒的,可以当被子盖)
D那谁能想想看,鱼妈妈的尾巴又能做什么呢?(像剪刀一样,来回拨动可以用来游水的)
★小结:动物尾巴的作用可大了,牛的尾巴能赶走身上的苍蝇,松鼠的尾巴能当被子,鱼的尾巴用来游水,猴子的尾巴能当绳子用。
★小朋友们,你们还发现哪些动物的尾巴用处也很大呢?幼儿自由讨论。

3、比较《长和短》

出示PPT
★师:请小朋友们看看,这些动物在用尾巴做什么呢?哦,原来它们在用尾巴比长短,要找出尾巴最短的,并把它用线圈起来。谁来帮这个忙呢?
★幼儿操作材料《长和短》。
活动延伸:幼儿交流自己平时见过的动物并说说这些尾巴的作用

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